Resultados isolados
Um resultado sozinho não explica todo o perfil do leitor.
Minicurso Gravado Gravação • Acesso Imediato
LER BEM NÃO GARANTE
COMPREENDER BEM
Aprenda a integrar linguagem, leitura e avaliação para interpretar diferentes perfis clínicos e compreender o que os resultados realmente revelam.
Na prática clínica, pacientes com desempenho semelhante em leitura podem apresentar perfis completamente diferentes quando analisamos linguagem oral, vocabulário, sintaxe, memória, funções executivas e processamento linguístico.
180 dias de acesso
Certificado incluído
Material complementar
Acesso imediato à gravação, certificado incluído e 180 dias de acesso.
O desafioO DESAFIO NÃO É APLICAR MAIS UM TESTE.
O DESAFIO NÃO É APLICAR MAIS UM TESTE.
É COMPREENDER O QUE ELE REVELA.
Durante a avaliação, é comum reunir informações sobre decodificação, fluência, vocabulário, memória, sintaxe e linguagem oral.
O desafio está em integrar esses resultados para compreender quais mecanismos estão comprometidos e como isso interfere na compreensão leitora.
Perfis diferentes
Pacientes com desempenho semelhante em leitura podem apresentar dificuldades por mecanismos diferentes.
Decisão clínica
Interpretar as relações entre os achados ajuda a organizar a avaliação e os próximos passos clínicos.
ProcessoCOMPREENDER A LEITURA EXIGE
COMPREENDER A LEITURA EXIGE
CONECTAR DIFERENTES INFORMAÇÕES
1
Linguagem e leitura
Vocabulário, sintaxe, linguagem oral, decodificação e fluência participam da construção da compreensão.
2
Integração dos achados
Os resultados precisam ser analisados em conjunto, e não como informações independentes.
3
Interpretação do perfil
A integração ajuda a compreender quais mecanismos estão comprometidos e como interpretar o funcionamento do leitor.
Conteúdo
O que você vai aprender
Uma aula para compreender os fundamentos científicos e relacioná-los à interpretação de situações encontradas na prática clínica.
- 1
O papel da linguagem na compreensão leitora.
- 2
Como a compreensão é construída ao longo da leitura.
- 3
Os principais modelos científicos utilizados para explicar a compreensão leitora.
- 4
Como interpretar diferentes perfis encontrados na avaliação.
- 5
Como relacionar os achados da avaliação com a tomada de decisão clínica.
- 6
Discussão de conceitos aplicados à prática clínica.
Modelos científicosFERRAMENTAS PARA
FERRAMENTAS PARA
INTERPRETAR A PRÁTICA
Simple View of Reading
Entenda como diferentes habilidades participam da compreensão leitora.
Modelo de Construção-Integração
Compreenda como o leitor constrói representações mentais durante a leitura.
DIER
Conheça um dos modelos discutidos para compreender diferentes perfis de leitores.
Integração clínica
Relacione os modelos à interpretação dos resultados da avaliação.
Público
Para quem é esta aula?
A aula foi pensada para profissionais e estudantes que desejam compreender melhor as relações entre linguagem, leitura, avaliação e compreensão leitora.
Fonoaudiólogos
Graduandos em Fonoaudiologia
Corpo docente
Conheça as professoras
Três perspectivas complementares para compreender linguagem, leitura e avaliação.
Dra. Adriana Kida
Doutora em Ciências • Fonoaudiologia
Pesquisadora dedicada à compreensão leitora e aos processos de linguagem envolvidos na leitura e na escrita.
Dra. Gabriela Bueno
Doutora em Linguística Aplicada
Atua na interface entre linguagem oral e escrita, com foco na interpretação de perfis de leitores.
Dra. Carolina Carvalho
Doutora em Fonoaudiologia Clínica
Trabalha com avaliação e intervenção em leitura e escrita, articulando evidência científica e prática clínica.
Benefícios
O que está incluído
Acesso imediato à gravação da aula
180 dias de acesso para rever o conteúdo
Certificado incluído
Material complementar
Discussão de modelos científicos aplicados à prática clínica
PARTICIPE DA ROTA DA COMPREENSÃO
Acesso imediato à gravação da aula para compreender os fundamentos científicos da compreensão leitora e relacioná-los à interpretação de diferentes perfis clínicos.
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